By Karin von Schumann, Tamaris Böttcher

In diesem crucial lernt der Leser die Kompetenzanforderungen an eine coachende Führungskraft kennen und kann sich mit den zentralen Coachinginstrumenten vertraut machen. Es wird darauf geachtet, den Anspruch an die coachende Führungskraft realistisch zu formulieren und diese Rolle positiv zu belegen. training als Führungsstil wird sowohl wissenschaftlich fundiert als auch praxis- und anwendungsorientiert dargestellt. Die Kombination aus aktuellsten wissenschaftlichen Bezügen und einer über 20-jährigen training- und Beratungspraxis charakterisieren das Autorinnenteam und das Buch.

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2014). Coaching im Aufwind. Professionelles Business-Coaching. Inhalte, Prozesse, Ergebnisse und Trends. Wiesbaden: Springer. Von Schumann, K. (2015). Management by Mindfulness. Blog. de/. Zugegriffen: 15. Juli 2015. , & Steininger, T. (2005). Wann ist Coaching erfolgreich? managerSeminare, 90(9), 4–7. , & Howell, J. M. (2010). Exloring the dual-level effects of transformational leadership on followers. Journal of Applied Psychology, 95(6), 1134–1144. Quellenverzeichnis 35 Walumbwa, F. , Avolio, B.

Howell, J. M. (2010). Exloring the dual-level effects of transformational leadership on followers. Journal of Applied Psychology, 95(6), 1134–1144. Quellenverzeichnis 35 Walumbwa, F. , Avolio, B. , Gardner, W. , Wernsing, T. , & Peterson, S. J. (2008). Authentic leadership: Development and validation of a theory-based measure. Journal of Management, 34(1), 89–126. , & Arendt, J. (2015). Die Bedeutung transformationaler Führung auf Individual- und Teamebene für das innovative Arbeitsverhalten der Mitarbeiter.

Daher sind insbesondere „Wieso“ und „Warum“ Fragen zu vermeiden, die sehr leicht als Vorwurf verstanden werden können. Entscheidend ist wiederum, dass der Technik eine authentische und achtsame Haltung zugrunde liegt. In dieser Haltung ist die coachende Führungskraft mit der Aufmerksamkeit und Empathie beim Coachee und kann somit ein ausgewogenes Maß an Fragen stellen einerseits und Selbstoffenbarung andererseits finden. 3 Feedback geben 25 Grundkompetenzen im systemischen Fragen und in der lösungsorientierten Beratung sind hilfreich für coachende Führungskräfte.

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